Abril 2022Modalidad Híbrida

Entrevistas de autoevaluación en la infancia y adolescencia

Prof. Mg. TO Mariel Pellegrini

Dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de terapia ocupacional.

Modalidad hibrida:

1º parte asincrónica a tu tiempo y forma. Disponible del 16 al 29 de abril.

2º parte sincrónica, en vivo. Sábado 30 de abril de 9 a 13.30 horas

Total de horas: 8 horas

Programa

Parte asincrónica.

Marco teórico del curso. Entrevistas a niños. Observación del juego. Perfil ocupacional del juego y Análisis del desempeño del juego según Marco de trabajo de Terapia Ocupacional (4ta.edición 2020), AOTA. Desarrollo del juego, intereses y motivación en la infancia. Indicadores. Adaptaciones clínicas de entrevistas para niños y jóvenes con discapacidad.  Modelo del comportamiento ocupacional de Reilly. Modelo de la ocupación humana (MOHO), Kielhofner.

Parte sincrónica, video conferencia interactiva.

Sábado 30 de abril

Entrevista de Auto evaluación del desempeño ocupacional en la infancia, (COSA), Kielhofner. Es una herramienta de evaluación centrada en la persona y  diseñada para captar las percepciones del niño/a en relación a su propio sentido de competencia ocupacional. El COSA puede ser usado por terapeutas ocupacionales u otros profesionales preocupados por la comprensión de las autopercepciones de los niños sobre sus habilidades. Consiste en una serie de afirmaciones relativas a la participación ocupacional diaria. El diseño de puntaje permite al niño/a documentar su propia comprensión de la competencia ocupacional usando símbolos visuales familiares y un lenguaje simple.

Entrevista del rol adolescente (ARA), Black. Está diseñada para obtener información de manera natural, sobre diferentes etapas del desarrollo relacionadas con el proceso de elección ocupacional

Taller de aplicación. Ejemplo de casos.

Incluye los protocolos completos de las evaluaciones  y material de estudio.


Arancel residente en Argentina: $ 6.500 incluye manual y material de estudio

No residentes consultar indicando país de residencia.

Informes: infoalphaocupacional@gmail.com


Informes e inscripción


    ¿Cómo funciona un curso en formato híbrido?

    El curso tiene una primera parte de formación asincrónica (a tu tiempo y forma) y una segunda parte sincrónica,  en tiempo real, es decir, una clase en vivo con la docente en nuestra aula interactiva. Por eso se denomina “formato híbrido”.

    La primera parte asincrónica, funciona como tú quieras que funcione, en los horarios y los días que más te resulten. Cada curso está dividido en unidades dentro de las cuales encontrarás lecciones y tareas. Todas están en orden para que te resulte más simple y organizado.

    Dentro de cada unidad encontrarás para poder descargar, ya sea material bibliográfico, valoraciones, presentaciones de la docente, entre otras. Luego, cuando vos dispongas de tiempo para escuchar y ver la lección de la docente grabada puedes hacerlo con tu material en mano. Algunas de las lecciones tienen tareas no obligatorias, pero si sugeridas para poder integrar los conocimientos. Si tienes tiempo de realizarlas, es simple, las debes realizar y enviar como archivo adjunto al correo de infoalphaocupacional@gmail.com hasta 48 horas antes del inicio de la formación en vivo. Así la docente tiene tiempo para leerlas y hacerte una devolución al inicio del curso en vivo.

    La  parte sincrónica, es un webinar en vivo. El cual consiste en una formación por video conferencia interactivo con la docente, en tiempo real. En esta los participantes escuchan y ven a la docente, y pueden realizar peguntas por un chat dentro del aula virtual. En este curso esta pensado en dos encuentros para presentación de casos y responder consultas.  Es muy dinámico y participativo. Ya lo veras!!Cualquier duda, nos escribes y te responderemos!